孤独症儿童没有正常的社会交往发展能力，所以他们的典型特征都表现在行为上。佛山小孩语言能力障碍康复中心介绍到，当你面对一个孤独症儿童时，一瞬间会察觉不出他们有何异常，因为他们的外表伶俐可爱，没有痴呆相；接下去就会发现，他们我行我素、任意行事，在你试图与他们交往时，他们没有或缺乏正常儿童所具有的行为。他们不会看着你、听你讲话或询问、向你提问或回答问题。通过研究佛山语言能力障碍知道正常儿童在某些情况下虽然也表现出胆怯、羞涩和回避，但其原因是可以判断的。孤独症儿童往往是问而不答、听而不闻、视而不见；或都答非所问、不知所云；或者只专注于他看到或听到的某样东西，对他人的存在没有知觉；或者极为敏感，一触即跑。孤独症儿童不关心别人希望他做什么，只要他想做的事就不顾及是否“应该”和是否“可以”。所以，随着年龄的增长，面对日益增多的社会要求与约束时，他们的表现与社会的期望值就出现愈来愈大的差距，使得他们难以进入社会生活，大多数儿童在初到幼儿园时就被拒绝了。

记忆分为无意识记忆和有意识记忆。佛山小孩语言能力障碍佛山告诉我们学龄前儿童的记忆以无意识记忆和机械记忆为主，学龄儿童的有意识记忆已有很大发展。但是患有多动症的儿童在记忆的速度和时间、稳定性等方面会发生障碍。记忆速度缓慢，保持时间短暂：研究佛山语言能力障碍知道记忆的形成是建立在注意的基础上，先得把注意到的东西感知才能进入记忆，这时的记忆也只能是短时记忆，只有注意不断持续反复才能形成长期记忆。多动症儿童注意力不能集中起来，不能专心听讲，所以对知识的掌握也就缓慢，背课文也要花费比一般儿童多得多的时间。有时多动症儿童对识记材料也能在短时间内记住，但是印象不深，容易忘记，对老师讲的内容、布置的作业都难以保持长时间记忆，学习成绩自然也就很差了。

做父母的的都希望自己家的宝宝能够健康快乐成长，但是有些孩子却出现了语言发育迟缓的症状，我们该怎么办呢?佛山小孩语言能力障碍康复中心告诉你需要通过父母和孩子之间的身体接触来培养同理心。除了加深父母与子女之间的沟通外，还可以使孩子对“人”萌芽产生兴趣。下面通过对佛山语言能力障碍的研究，小编就来为大家推荐一下几种游戏，让父母帮助孩子走出语言发育迟缓的困境。拥抱孩子，牵手飞扑棉被，紧张感十足的飞机游戏，来爸爸/妈妈这!过来后拥抱一下，骑马游戏，跷跷板，亲吻疯狂的游戏，“XX在哪里?”搔痒痒游戏，丢球游戏，简易版打地鼠游戏，举高游戏，拾起后转回去圈，全家人一起打气球排球，抱着孩子们一起看图画书，一些语言障碍的孩子对图画书不感兴趣。此时，可以选择立体图片以引起他们的兴趣。从第1-2页开始，记得在孩子可以一起阅读图画书时给予表扬。在培养孩子的兴趣后，慢慢增加页数。

现在很多人，包括很多刚做了父母的朋友都有手机，都很容易沉迷手机。不过，有朋友发现，手机、iPad和视频游戏机等电子产品是哄孩子，让宝宝安静的圣器。但是，佛山小孩语言能力障碍康复中心很不幸的告诉大家，6个月至2岁的孩子接触这种带屏幕的电子设备越多，语言发育迟缓的风险就越高。在研究小孩语言能力障碍的时候知道，多伦多儿童医院的研究人员招募了近900名父母和婴儿。父母被要求报告他们的孩子在18个月大的时候使用带屏幕的电子设备的时间，以分钟为单位。之后，他们评估了婴儿18个月大时的语言发展水平，例如他们是否会发出声音或单词来吸引注意力或寻求帮助，他们是否会说短语以及他们知道多少单词。结果显示，20%的婴儿每天平均接触手机和其他设备28分钟。研究人员发现，每天与手机接触30分钟，语言发育迟缓的风险就会增加49%。