自闭症谱系障碍（ASD）的特点是受损的社会互动和重复性的行为，往往伴随着对感官刺激的不正常反应。景德镇专业社交障碍康复训练介绍过，自闭症通常被认为是大脑发育缺陷引起的，但是在线发表在Cell上的一项在小鼠中进行的专业社交障碍研究，表明至少某些方面的障碍包括如触摸感知、焦虑和社会异常与非大脑区域的神经系统缺陷相关。这些分布于四肢、手指和身体其它部位的外周神经将感觉信息传入大脑。哈佛医学院的神经生物学家，资深作者David-Ginty说“一个基本的假设是，ASD仅仅是大脑的一种疾病，但我们发现并非总是如此。小鼠遗传学的进展让我们可以通过只在特定的神经细胞中改变ASD相关基因来研究它们和它们的效应。”

明确病性质，正确加以对待。景德镇社交障碍康复训练介绍到父母应认识到多动症是一种病，应设法了解病因，积极寻求缓解，而不应采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚等措施，这样做不仅会加重病症，而且会加重患儿的自卑、忧虑、孤僻或反抗心理。逐步矫正多动行为。研究景德镇专业社交障碍了解了应逐步减少孩子的多动行为，而不应订立过高的目标，马上要求他们变成安静的乖孩子。过分的要求只会导致彼此间的关系紧张。让多动症孩子参加丰富多彩的文体、社会活动，使他们能有机会渲泄过剩的精力。恰当对待。父母既不能歧视、责骂或殴打他们，也不能以“病”为借口而过分迁就，使他们更加任性和好斗；既要耐心教育，又要严格要求。父母要主动与学校老师保持经常的联系，相互反馈信息，共同增进患儿的好转。

很多父母，除了对于很明显的生理缺陷较为关注，对孩子的心理健康发展却总不以为然，总是拖，觉得时间长了就好了。在景德镇社交障碍康复训练中了解到例如语言发育迟缓，有的孩子说话相对于同龄孩子，说话较迟，但是父母认识不是大事。但进了学校，情况更加严重，才发现孩子语言发育迟缓了。那作为父母，又该怎么办呢?景德镇专业社交障碍康复训练告诉你孩子迟说的原因很多，大致分为生理因素和非生理因素。生理因素是指由器官异常，听力障碍，智力低下，脑供血不足，严重营养不良，其他疾病等引起的晚期言语。非生理因素一般指缺乏语言学习环境，心理障碍，缺乏训练等因素。此外，父母不应盲目判断自己的病情，因为只有在初始阶段，病情才能得到更好的抑制，孩子才能更快康复。否则，如果父母误判了病情并延误了治疗，孩子将错过黄金治疗周期并延长治疗过程，降低治疗效果。

孤独症儿童没有正常的社会交往发展能力，所以他们的典型特征都表现在行为上。景德镇专业社交障碍康复训练介绍到，当你面对一个孤独症儿童时，一瞬间会察觉不出他们有何异常，因为他们的外表伶俐可爱，没有痴呆相；接下去就会发现，他们我行我素、任意行事，在你试图与他们交往时，他们没有或缺乏正常儿童所具有的行为。他们不会看着你、听你讲话或询问、向你提问或回答问题。通过研究景德镇社交障碍知道正常儿童在某些情况下虽然也表现出胆怯、羞涩和回避，但其原因是可以判断的。孤独症儿童往往是问而不答、听而不闻、视而不见；或都答非所问、不知所云；或者只专注于他看到或听到的某样东西，对他人的存在没有知觉；或者极为敏感，一触即跑。孤独症儿童不关心别人希望他做什么，只要他想做的事就不顾及是否“应该”和是否“可以”。所以，随着年龄的增长，面对日益增多的社会要求与约束时，他们的表现与社会的期望值就出现愈来愈大的差距，使得他们难以进入社会生活，大多数儿童在初到幼儿园时就被拒绝了。