大多数的孩子都有某些“不在状态”的时候,他们在唱歌跑调,无法适应某个地方,不听话,情绪失控或者什么都不对劲儿,这种时候,他们也能知道感觉不能统合的那些感受。

然而,有一些孩子却总是“不在状态”。因为这类孩子的神经系统发育存在某些问题,所以他们在日常生活中会遇到重重困难。我们现在可以预想一个感统失调的孩子可能会有的状态:

◆对触觉、运动、视觉或听觉的刺激过度敏感。

◆对触觉、运动、视觉或听觉的刺激反应不足。

◆活动能力偏高或偏低。

◆任性、冲动、坐立不安、注意力不集中或经常心不在焉。

◆缺乏对自己身体的觉察能力

◆大肌肉群的粗大动作能力(跑步、爬行)与小肌肉群的精细动作能力(画图剪东西)还未发育成熟,经常出现动作不协调,或者笨手笨脚的,也经常跌倒或被绊倒。

◆两侧协调能力(同时使用身体两侧)不佳,跨中线动作(身体一侧的眼睛、手或脚在另一侧动作)存在障碍。

◆动作计划能力(组织身体执行复杂动作)不足。

◆容易疲劳、无精打采或行为懒散。

◆口腔肌肉动作能力(嚼食或说话)不足。

◆无法正确判断自己和其他人或物体之间的距离。

◆韵律感和时间感不好。

◆对别人提出的指示或询问的问题反应很慢,或表现出非常激动不安的样子。

◆当事情没有按照自己期待的方向发展时,经常很容易情绪化并容易感到挫折。

◆喜欢“按照以前的老规矩,不能有任何变化”,拒绝接受新的样式。例如,

拒绝其他种类的食物,不去不熟悉的地方,只穿同一件衣服,只玩一个或一种玩具,只玩一种游戏,只听一个故事,唱歌只按照一个腔调唱,家具不能变换位置,不接受不熟悉的保姆或代课老师。

◆在活动的时候,对变换玩法很痛苦,既使是从一项熟悉的活动转到另一项熟悉的活动,也很难适应。

◆很难让他兴奋起来,也很难让他平静下来;早上经常赖床不起,晚上又经常

熬夜不睡,或者睡着了,又经常容易醒来。

孩子出现这些令人困惑的行为是为什么呢?只言片语很难回答这些问题。不过,可以肯定的是,孩子之所以出现这些行为,与孩子的各种发育迟缓因素有关,也与孩子的生理缺陷、健康情况或情绪问题有关,因为这些因素都会影响孩子的行为。但在所有的因素之中,感觉统合失调可能是zui大的原因,特别是那些对感觉出现异常反应的孩子们,更能确定是孩子的感觉处理方面出现了问题。