给大家讲几个关于自闭症的常识及误区

1、发育迟缓、阿斯伯格与自闭症的定义

发育迟缓：首相纠正一个错误观念：普通的“发育慢、发育晚”不叫发育迟缓！医学上的“发育迟缓”是一个病理学概念，全称：精神运动发育迟缓，也就是智力障碍。诊断发育迟缓说明当下宝宝的智力方面是显著落后的，小龄的宝宝通过恰当的智力开发引导，轻度迟缓也许能追上来，当然也有一部分迟缓儿童智力障碍是伴随终身的。

2、阿斯伯格

医学上将阿斯伯格归结到自闭症谱系中，但阿斯的孩子与高功能自闭症孩子区别还是挺明显的。有几个方面：

1、阿斯的孩子头脑往往极为机敏，给人聪明伶俐的印象；高功能孩子智力属于正常范畴，但一般低于普通儿童的中位数；

2、阿斯孩子存在身体不协调的情况，运动相对笨拙；

3、阿斯孩子的情绪控制能力较高功能闭娃的中位数弱，更为刻板固执。

从预后看阿斯孩子的预后是比较好的，大部分都能达到学业目标，自立、结婚生子也不难，甚至一部分阿斯会在专业领域有所成就。

但另一方面，也有一部分阿斯，由于没有得到恰当干预，zui终预后比低功能闭娃还要差。阿斯的干预比普通闭娃更加困难，能力越强的孩子需求就越多，尤其是心理需求，被尊重、被接纳、成就感等等。小龄阶段许多问题不明显，一块糖就能交到一个朋友，随着年龄增长融入社会的难度会不断加大。有一些阿斯的孩子由于社会压力会患上抑郁症、焦虑症甚至精神分裂，这种情况需要父母提前疏导、在长期的生活过程中提前干预。

3、自闭症

自闭症的定义一般而言大家都比较清楚，不多赘述。保守估计自闭症发病率约2%，由轻到重跨度较大。许多家长会纠结自己的孩子是不是得了自闭症，心爱维老师建议是去医院检查，如果医生下了诊断，误诊的概率极低。如果你觉得自己的孩子各方面还不错，那么只能说可能是轻度的或者是阿斯。轻度的孩子长大后有可能跟普通人一样正常生活，但天生的思维方式一定异于常人。

       心爱维的主要优势，是在于提升自闭症儿童的社交能力。经过我们培训的孩子，社交能力都会有明显的提高，前来咨询的家长经常会看不出这些孩子的不同而误认为他们中的很多人是普通儿童在这里帮助我们的孩子做融合教育。心爱维希望能够坚持自己的理念并继续保持我们对高质量的追求，让孩子们能够更快、更好地融入集体生活，回归社会。我们不是仅仅追求孩子的相对进步，我们希望孩子的进步能够jue对的大！